江灣城兒童活動(dòng)中心是位于原仁恒國際江灣城售樓處的舊址上，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)秉承著可持續(xù)發(fā)展理念，兼顧空間的美觀實(shí)用的同時(shí)，還能照顧到兒童安全健康，旨在快節(jié)奏的城市生活空間當(dāng)中創(chuàng)造出一個(gè)有別于社區(qū)的純凈小世界，來適應(yīng)不同質(zhì)量和水平的幼兒教學(xué)活動(dòng)。

原建筑的空間為常規(guī)矩形，內(nèi)部空間有若干妨礙區(qū)域分割的柱體，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)通過整合空間內(nèi)多余的豎向線條，延伸內(nèi)部空間的舒展性。同時(shí)還將多個(gè)缺角圓形圍合的空間用連續(xù)的弧形墻面進(jìn)行連接，利用產(chǎn)生的負(fù)空間做出一條曲折的走廊，引導(dǎo)功能空間的轉(zhuǎn)換秩序。

在空間的視覺中心，設(shè)置了做純白色的珍珠書塔，并以其中心設(shè)置了面向青少年兒童的多個(gè)語言學(xué)習(xí)教室、編程和實(shí)踐教室、休息室等配套空間，能夠滿足授課、閱讀、幼兒園手工制作以及日?；顒?dòng)需求。各個(gè)空間都是以極簡柔和的色彩相互延伸，同時(shí)又保持著立體感的聯(lián)系設(shè)計(jì)概念是以扇貝海洋為主題，靈感是來自于扇貝抽象形態(tài)變化的曲線，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)將扇貝簡化得到的缺角圓形發(fā)揮運(yùn)用到空間各個(gè)區(qū)域當(dāng)中，讓每間教室都能夠保持私密性的同時(shí)，還能夠具備教育獨(dú)立性。在整個(gè)空間當(dāng)中，以更加包容的設(shè)計(jì)語言留給孩子們更多的想象空間。

入口設(shè)計(jì)分別考慮了秩序感和空間氛圍，設(shè)置有休閑區(qū)和接待前臺(tái)，設(shè)計(jì)語言是由豎向等距的格柵組成的，和內(nèi)部的幼兒園活動(dòng)空間進(jìn)行分開，提供了可供咨詢和休息的空間，并且設(shè)置有符合兒童尺度的坐凳。

整個(gè)入口門廳被設(shè)計(jì)成一個(gè)具有流動(dòng)感的舞臺(tái)，可以讓幼兒園匯報(bào)演出，是基于扇貝形象的抽象變形，延伸了教室的弧形感。位于空間視覺中心的書塔是整個(gè)空間的核心所在，層疊結(jié)構(gòu)的書塔是能夠滿足裝飾功能以外，還能夠和兒童閱讀卡進(jìn)行聯(lián)動(dòng)。充分考慮到空間流動(dòng)線條以及室內(nèi)采光，走廊和教室的玻璃隔斷是由橢圓形的球體和弧線形的墻體形成的，覆蓋白色漸變圓點(diǎn)造型，結(jié)合嵌在墻體上面的白色隔斷，呼應(yīng)著扇貝鑲嵌珍珠的設(shè)計(jì)思路。在色彩與材質(zhì)的運(yùn)用上，整體空間設(shè)計(jì)極盡簡約但專注細(xì)節(jié)感，以木飾面及白色乳膠漆奠定空間純凈基調(diào)；采用半透明圓點(diǎn)鋼化玻璃兼顧安全并營造邊界感。